理性看“双减”：社会工作的契机在哪里
中国社会工作 林顺利 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出“学校教… »理性看“双减”：社会工作的契机在哪里
祝 俊峰
有光美好生活促进中心理事长、昆山市钓鱼协会会长
“社工+大学生志愿者”介入农村儿童暑假托管服务的实践与思考
中国社会工作 罗学莉 彭振 周健 服务背景 农村儿童父母外出打工较多，实际监护人文化程度较低，为农村… »“社工+大学生志愿者”介入农村儿童暑假托管服务的实践与思考
悦享寒暑假，“双减”新体验——社工开展寒暑假托管提升儿童综合素养的服务
中国社会工作 许闪闪 7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台，提出… »悦享寒暑假，“双减”新体验——社工开展寒暑假托管提升儿童综合素养的服务
社工站参与家庭教育指导的实践
中国社会工作 杨阳 耿晓苗 吴家堡街道是山东省济南市槐荫区农村社区数量最多、行政面积最大的街道。20… »社工站参与家庭教育指导的实践
“双减”后家长如何不焦虑——正面管教家长小组的实施与效果
中国社会工作 余正娣 刘珊珊 “双减”政策出台后，学校、家长、学生都面临新的问题。孩子作业变少，可自… »“双减”后家长如何不焦虑——正面管教家长小组的实施与效果
坚持乡镇社工站建设的专业化和本地化
中国社会工作 王思斌 （ 北京大学社会学系教授、博士生导师；中国社会工作教育协会名誉会长，中国社会工… »坚持乡镇社工站建设的专业化和本地化
社工站服务方法体系的分析与思考
中国社会工作 任文启 （ 肃政法大学公共管理学院教授；甘肃北辰社会工作服务中心理事长 ） 随着全国社… »社工站服务方法体系的分析与思考
未成年人司法社会工作服务的发展愿景
中国社会工作 李海龙 （ 首都师范大学北京青少年社会工作研究院助理研究员 ） 从2010年最高人民法… »未成年人司法社会工作服务的发展愿景
“双减”政策下，学校社工专业嵌入助教育本质回归
中国社会工作 何柳方 张君 随着“双减”政策出台，深圳中小学教育站在了新起点上，但学校原有的教育模式… »“双减”政策下，学校社工专业嵌入助教育本质回归
江苏苏州：社区慈善基金促基层善治
中国社会工作 苏州民政局 近年来，江苏省苏州市民政局坚持“市级统筹、三级联动、全面推进”总步调，围绕… »江苏苏州：社区慈善基金促基层善治
“五个一”服务模式共建和谐校园
中国社会工作 张丽 陆姗娜 周海明 社会转型期，传统的思想教育应对校园欺凌颇具挑战，成效不明显。适应… »“五个一”服务模式共建和谐校园
护航成长，向校园欺凌说“不”——提升青少年自我确立能力应对欺凌的实践探索
中国社会工作 董耀燊 服务背景 社工的服务地点位于广东省广州市城郊，该地区9-18岁的青少年大约有3… »护航成长，向校园欺凌说“不”——提升青少年自我确立能力应对欺凌的实践探索